E o neno di que non quería vir ao cole.
E o pai dubida, a él non lle importaba, todo o contrario, que
o neno quedara en casa; para él a escola é un recurso máis de socialización que
de conciliación. É feliz co seu fillo na casa.
O neno dí que non quere vir ao cole porque quere estar con
mamá TODO o tempo. Soa razoable, non?
O pai dubida, sente que o cole beneficia ao seu fillo pero non lle gusta pensar que está sufrindo, (é o pranto sinal inequívoca de sufrimento profundo?) non sabe qué facer, pide consello á
mestra, que recomenda (ela tamén dubida pero é aprofesional a quen se lle pide asesoramento) aportar firmeza neste tempo de zozobra, acaba de ter unha irmá, é un tempo difícil para un meniño de 3 anos. Se a familia decide que o neno quede en casa e non veña ao cole está ben, é unha posibilidade moi válida, ten cole moitos anos por diante. Máis se a decisión da familia é a escolarización, son os adultos os que teñen que ser fortes, o neno non pode, é moi pequeno.Decidíuse seguir co cole con horario reducido. Aquel día o
neno non quería entrar pero entrou, pobriño, él estaba triste no colo da
mestra e ela tiña unha sensación extraña, sentía que estaba “secuestrándoo”.
Despois dun rato, pouco a pouco o neno foise contentando, á hora
da merenda xa estaba xogando cos demáis, dono de sí. Ao día seguinte o mesmo
patrón. Foron 2 días. Hoxe, despois dunha semana o neno entra contento e parece
contento e relaxado no cole. A mestra e os papás están contentos tamén, creo,
saíu ben a nosa aposta. O neno colaborou. Quizás no fondo sí está elixindo vir
ao cole. Hoxe díxome que estaba feliz. Sabe que estamos pendentes del e quere
tranquilizarnos, quere transmitir a mensaxe de que superou a crise. Son
intuitivos e axúdannos.
Nunca saberemos se foi o mellor, pero estas historias moven os
nosos pensamentos e cuestionan a nosa mirada sobre a escola e a infancia, e
sobre nós mesmas.

Ningún comentario:
Publicar un comentario